Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy và đào tạo tại Trường Cao đẳng Y Dược Phú Thọ

Tại Phú Thọ, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh giữ vai trò quan trọng trong việc tập hợp đội ngũ trí thức khoa học và công nghệ, đồng thời thực hiện chức năng tư vấn, phản biện và định hướng phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo. Trong bối cảnh chuyển đổi số, Liên hiệp hội đóng vai trò kết nối, hỗ trợ các đơn vị thành viên ứng dụng công nghệ số và AI vào đào tạo, nghiên cứu và phục vụ cộng đồng.

Là đơn vị thành viên, Trường Cao đẳng Y Dược Phú Thọ đã chủ động triển khai ứng dụng AI trong giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học. Việc phân tích thực tiễn này không chỉ phản ánh hiệu quả ứng dụng công nghệ trong đào tạo mà còn cho thấy vai trò định hướng, kết nối và hỗ trợ quan trọng của Liên hiệp hội trong thúc đẩy đổi mới giáo dục tại địa phương.

Thực trạng ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy và học tập tại Trường Cao đẳng Y Dược Phú Thọ

Trong những năm gần đây, Trường Cao đẳng Y Dược Phú Thọ đã từng bước triển khai ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy và học tập theo định hướng đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số. Giảng viên đã chủ động sử dụng các công cụ AI trong xây dựng bài giảng, thiết kế học liệu, tạo câu hỏi trắc nghiệm và xây dựng tình huống mô phỏng lâm sàng, qua đó làm phong phú phương pháp giảng dạy và tăng cường tính tương tác, hiệu quả tiếp thu của người học. Kết quả khảo sát năm 2025 cho thấy khoảng 78,6% giảng viên đã ứng dụng AI trong thiết kế bài giảng, 65,8% sinh viên sử dụng AI hỗ trợ học tập, và 82,1% sinh viên đánh giá AI giúp cải thiện khả năng hiểu bài, tăng khả năng tự học và tiết kiệm thời gian tra cứu tài liệu. Điều này cho thấy AI đã trở thành công cụ hỗ trợ quan trọng trong quá trình dạy và học. Đặc biệt, ở các ngành kỹ thuật như Y sĩ đa khoa, Điều dưỡng, Kỹ thuật Xét nghiệm y học và kỹ thuật hình ảnh y học, AI được ứng dụng trong mô phỏng quy trình chuyên môn, phân tích dữ liệu và hình ảnh y khoa, giúp sinh viên tiếp cận sớm với công nghệ hiện đại, từ đó rút ngắn khoảng cách giữa lý thuyết và thực hành, nâng cao chất lượng đào tạo và năng lực nghề nghiệp.

Tổ chức đào tạo, tập huấn và phát triển năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo cho cán bộ, giảng viên và sinh viên

Nhằm nâng cao năng lực ứng dụng AI, Trường Cao đẳng Y Dược Phú Thọ đã triển khai nhiều hoạt động đào tạo, tập huấn theo lộ trình chuyển đổi số giai đoạn 2024 - 2026. Nhà trường phối hợp với các chuyên gia từ Viện Nghiên cứu Khoa học và Ứng dụng -Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 cùng các chuyên gia trong lĩnh vực công nghệ giáo dục và y sinh để tổ chức các khóa tập huấn tích hợp lý thuyết và thực hành. Các nội dung tập huấn tập trung vào ứng dụng AI trong giảng dạy, thiết kế bài giảng số, nghiên cứu khoa học, cũng như đạo đức và an toàn thông tin khi sử dụng AI. Thông qua vai trò kết nối của Liên hiệp hội, các hoạt động này đồng thời mở rộng cơ hội hợp tác chuyên môn, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và vị thế của nhà trường. Bên cạnh đó, nhà trường còn tổ chức các khóa đào tạo ngắn hạn cho sinh viên nhằm trang bị kỹ năng ứng dụng AI trong học tập, thực hành và nghiên cứu khoa học, qua đó nâng cao năng lực tự học, tư duy phản biện và kỹ năng làm việc trong môi trường số. Việc triển khai thường xuyên các hoạt động này, cùng sự đồng hành của Liên hiệp hội, đã góp phần quan trọng trong nâng cao năng lực số, đổi mới phương pháp giảng dạy và tạo nền tảng vững chắc cho ứng dụng AI trong đào tạo.

Ứng dụng AI trong nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo

Trường Cao đẳng Y Dược Phú Thọ đã ứng dụng AI hiệu quả trong hoạt động nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo. Năm 2025, nhà trường đạt giải Nhì tại Hội thi sáng tạo kỹ thuật tỉnh với đề tài “Ứng dụng công nghệ số và lập trình di động trong thiết kế ứng dụng di động hướng dẫn dinh dưỡng và an toàn thực phẩm trực tuyến - Eatwell App”. Ứng dụng này cho phép cá nhân hóa chế độ dinh dưỡng, cung cấp thông tin sức khỏe và hỗ trợ tư vấn, giúp cải thiện khoảng 40% mức độ nhận thức về dinh dưỡng của người dùng sau 3 tháng thử nghiệm. Kết quả cho thấy tiềm năng rõ rệt của AI trong y tế dự phòng và giáo dục sức khỏe cộng đồng. Trong giai đoạn 2025 - 2026, nhà trường tiếp tục xác định AI là hướng nghiên cứu trọng điểm, đồng thời tích cực tham gia các hoạt động khoa học do Liên hiệp hội phát động, góp phần xây dựng hệ sinh thái đổi mới sáng tạo gắn với thực tiễn địa phương.

Ứng dụng AI trong quản lý đào tạo và hỗ trợ người học trong nhà trường

Bên cạnh hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học, AI còn được ứng dụng trong công tác quản lý đào tạo tại nhà trường. Thông qua hệ thống quản lý học tập (LMS), dữ liệu học tập của sinh viên được thu thập và phân tích nhằm đánh giá tiến độ học tập, dự báo kết quả học tập và phát hiện sớm nguy cơ học tập yếu kém. Việc ứng dụng AI trong phân tích dữ liệu không chỉ giúp nhà trường nâng cao hiệu quả quản lý mà còn tạo điều kiện cá thể hóa hỗ trợ người học, từ đó nâng cao tỷ lệ hoàn thành chương trình và chất lượng đào tạo. Định hướng thúc đẩy ứng dụng khoa học dữ liệu và công nghệ số trong quản lý giáo dục của Liên hiệp hội cũng góp phần hỗ trợ nhà trường từng bước tiếp cận mô hình quản lý giáo dục thông minh.

Tóm lại, quá trình ứng dụng AI tại Trường Cao đẳng Y Dược Phú Thọ diễn ra thuận lợi nhờ sự quan tâm và chỉ đạo sát sao của các cấp quản lý, tinh thần đổi mới sáng tạo của đội ngũ giảng viên, cùng với khả năng tiếp cận và thích ứng nhanh với công nghệ của sinh viên. Đặc biệt, sự hỗ trợ, định hướng và kết nối từ Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh Phú Thọ đã tạo điều kiện quan trọng để nhà trường triển khai hiệu quả các hoạt động ứng dụng AI trong đào tạo và nghiên cứu. Tuy nhiên, việc triển khai vẫn còn một số khó khăn như hạn chế về hạ tầng công nghệ, sự không đồng đều về năng lực số của giảng viên, thiếu học liệu chuyên sâu và các vấn đề liên quan đến đạo đức sử dụng AI, độ tin cậy thông tin cũng như nguy cơ phụ thuộc vào công nghệ.

Trong thời gian tới, nhà trường định hướng tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) theo hướng đồng bộ, toàn diện và bền vững; trong đó tập trung nâng cao năng lực số cho đội ngũ giảng viên, phát triển hệ thống học liệu số, đầu tư hoàn thiện hạ tầng công nghệ, đồng thời tăng cường phối hợp với Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh trong công tác tư vấn, kết nối chuyên gia và triển khai các hoạt động khoa học - công nghệ. Việc triển khai hiệu quả các định hướng này không chỉ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường, mà còn đóng vai trò quan trọng trong thúc đẩy quá trình đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số của tỉnh Phú Thọ, đồng thời đóng góp tích cực vào sự phát triển chung của hệ thống giáo dục và y tế trong cả nước. Bên cạnh đó, nhà trường cũng chú trọng kiểm soát chất lượng thông tin, đảm bảo các nguyên tắc đạo đức trong sử dụng AI, nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của công tác đào tạo nhân lực y dược trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay.